Buku ini disusun bagi para mahasiswa, guru, dosen, serta para widiaswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran. Termasuk di dalamnya adalah para peneliti di bidang pembelajaran yang tertarik untuk menguji kesahihan teori-teori tersebut dalam konteks tertentu dan untuk tujuan tertentu
Buku ini menyajikan pembahasan di bidang pembelajaran yang tertarik untuk menguji kesahihan teori-teori pembelajaran yang terkait untuk mengembangkan program-program pembelajaran moral melalui media cetak maupun elektronik