-
Buku ini menjelaskan bagian 1. terdapat pertimbangan mengenai apa yang mendasari pembelajaran yang efektif, ke 2. menjelaskan suatu pendekatan pembelajaran berdasarkan sembilan dimensi praktek kelas pada berbagai tingkat kemampuan, 3. mencari tahu bagaimana anak-anak belajar dan bagaimana guru dapat merancang strategi pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan mereka. 4. membahas organisasi dan peng…
Buku ini membahas tentang pemahaman awal dan tujuan interaksi edukatif, kedudukan guru dan anak didik, analisis model interaksi edukatif, keterampilan dasar mengajar, pengelolaan kelas, pemilihan metode mengajar dalam rangka interaksi edukatif, serta evaluasi hasil interaksi edukatif.