SEJARAH UMAT MANUSIA

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-3477-74-1

Deskripsi Fisik

V-792hlm C1-2

Judul Seri

-

No. Panggil

920-573 TOY

Sistem Pendidikan Nasional Visioner

buku ini didalamnya menguraikan bagaimana sistem pendidikan seharusnya dikelola, apa karakter-karakter yang harus dimiliki oleh mereka yang terlibat dalam kerja pendidikan, dan yang tak kalah pentingnya bagaimana persoalan-persoalan yang muncul dalam pengelolaan pendidikan itu seharusnya disikapi.

RISALAH KONSEP ILMU DALAM ISLAM

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-25-4053-9

Deskripsi Fisik

iv-335hlm C1

Judul Seri

-

No. Panggil

2X0.9 ALA

JENDRAL M.JUSUF panglima para prajurit

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-99473-7-5

Deskripsi Fisik

v-458hlm C1-2

Judul Seri

-

No. Panggil

923.5 SUM

Strategi Belajar Mengajar

Buku ini membahas mengenai berbagai strategi belajar mengajar

AKUTANSI SYARI'AH

Edisi

-

ISBN/ISSN

9779-691-065-9

Deskripsi Fisik

Vi-101hlm C1-2

Judul Seri

-

No. Panggil

2X0.657

ALI IMRON SANG PENGEBOM

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-1102-10-0

Deskripsi Fisik

iv-274hlm C1-2

Judul Seri

-

No. Panggil

920.297 IMR

MENGENAL TUJUH TOKOH SOSIOLOGI

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-421-891-x

Deskripsi Fisik

v-605hlm C1

Judul Seri

-

No. Panggil

923.6 SOE

Belajar dan Pembelajaran

Buku ini disusun bagi para mahasiswa, guru, dosen, serta para widiaswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran. Termasuk di dalamnya adalah para peneliti di bidang pembelajaran yang tertarik untuk menguji kesahihan teori-teori tersebut dalam konteks tertentu dan untuk tujuan tertentu

MENYINGKAP TABIR FASISME

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-96489-0-4

Deskripsi Fisik

Vii-252hlm C1-2

Judul Seri

-

No. Panggil

2X0.320 5