buku ini membahas persoalan asasiah filsafat pendidikan dalam hubungannya dengan kehidupan yang berakar pada kepribadian bangsa. untuk selanjutnya melalui berbagai kajian tentang pemikiran filsafat pendidikan.
Hadirnya buku yang memaparkan banyak perubahan dalam penyelenggaraan pendidikan sebagai akibat diimplementasikannya kebijakan otonomi daerah ini diharapkan mampu membuka wawasan tentang arti pentingnya otonomi dibidang pendidikan. Konsep-konsep tentang desentralisasi pendidikan, peningkatan kapasitas otonomisasi sekolah, pelaksanaan Manejemen Berbasis Sekolah (MBS), perberdayaan komite sekolah,…
Buku ini menyajikan pembahasan yaitu : Tujuan dan Metode Psikologi Pendidikan, Hereditct dan Lingkungan Hidup, Pertumbuhan dan Perkembangan, Masalah Belajar, Penilaian, Penanganan Anak Bermasalah, dan sebagainya
Buku ini merupakan kamus yang membantu tenaga pendidikan dalam menemukan istilah-istilah dalam pendidikan pengajaran dan umum.
Buku ini akan mengurai secara detail hakikat pendidikan sejati yang sudah terabaikan di negeri ini. tujuannya adalah untuk memperoleh output yang berkualitas secara intelektual, emosional, dan juga spiritual, sehingga mempunyai moralitas yang tinggi untuk eksis dalam kehidupan ini.
Buku ini diharapkan dapat dijadikan bahan standar untuk mengampu Diklat Prajabatan Golongan III sehingga dapat menimimalkan kesenjangan kompetensi antar fasilitator atau widyaiswara
buku ini membahas tentang konsep penyajian bilangan oleh komputer yang mendasari konsep operasi aritmatika pada suatu sistem dengan tingkat presisi berhingga.