Ditapis dengan
Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar
Buku ini memberikan gambaran tentang bentuk interaksi yang bisa digunakan dalam kegiatan belajar-mengajar dengan interaksi tersebut diharapkan bisa meningkatkan motivasi siswa.
- Edisi
- I
- ISBN/ISSN
- 979-421051-x
- Deskripsi Fisik
- v-26hlm C1-5
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3
Mendidik Generasi Baru Muslim
Buku ini upaya untuk memperkenalkan sosok al faruqi dalam soal-soal keislaman khususnya berkenaan dengan kebangkitan umat islam. dibahas juga masalah politik islma, serta gagasan tentang tata dunia islam.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-9289-57-2
- Deskripsi Fisik
- vi-230hlm C1-5
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3
Mengembangkan Bakat dan Krativitas Anak Sekolah
Buku ini mengulas banyak mengenai kreativitas, bakat, dan keberbakatan, terutama bagi anak sekolah, tetapi dapat juga digunakan bagi anak yang lebih besar atau lebih kecil.
- Edisi
- III
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v-216hlm C1-2
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3
Pola-Pola Pendidikan dalam Masyarakat Kontemporer
Buku ini bagian pertama menyajikan deskripsi kajian komperehensif pola-pola pendidikan yang diterapkan di negara-negara barat, menyajikan j=kajian komperehensif pola pendidikan di negara yang sangat berpengaruh, memaparkan hasil eksplorasisosio historis pola-pola pendidikan yang diterapkan dibeberapa negara sedang berkembang yang sekarang sedang menarik perhatian dunia.
- Edisi
- I
- ISBN/ISSN
- 979-3721-63-4
- Deskripsi Fisik
- 1-735hlm C1-4
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1
Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan Islam
Buku ini mencoba menjelaskan konsep manajemen dan kepemimpinan islam memunculkan beberapa asumsi pemahaman antara lain pendidikan islam yang dalam proses penyelenggaraannya memakai prinsip-prinsip, konsep-konsep dan teori manajemen yang berkembang dalam dunia bisnis, pendidikan islam yang proses penyelenggaraannya menggunakan prinsip-prinsip dan konsep manajemen yang digali dari sumber khazanah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-1073-48-1
- Deskripsi Fisik
- v-216hlm C1-3
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371. 1
Using Activities ( Melibatkan Pembelajaran secara aktif dalam pendidikan dan …
-
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-694-768-4
- Deskripsi Fisik
- v-300hlm C1-3
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.153 8
Standarisasi Pendidikan Nasional ( Suatu Tinjauan Kritis)
Buku ini menyajikan pandangan kritis mengenai standarisasi pendidikan, kompetensi yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan, dan peranan ujian nasional serta implikasinya.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-518-958-1
- Deskripsi Fisik
- v-238hlm C1-4
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1
Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
Dalam buku ini membahas tentang penilaian hasil dan proses belajar mengajar. pembahasannya dilengkapi dengan contoh-contoh dan studi kasus sehingga buku ini dapat berfungsi sebagai buku petunjuk yang praktis bagi para guru dan calon guru.m
- Edisi
- 11
- ISBN/ISSN
- 979-514-000-0
- Deskripsi Fisik
- v-168hlm C1-4
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2
Menjadi Guru Profesional
Dalam buku ini memberikan petunjuk praktis untuk menjadi guru yang profesional. kmeudian menguraikan tentang program pendidikan dasar 9 tahun. kepraktisan penyajiannya yang menonjol terutama pada uraian pedoman, conrtoh-contoh, ciri-ciri profesionalisme keguruan.
- Edisi
- II
- ISBN/ISSN
- 979-514-003-5
- Deskripsi Fisik
- v-154hlm C1-5
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1
Perencanaan Pendidikan ( Suatu Pendekatan Komperehensif)
Buku ini memberi penjelasan tentang posisi dan kedudukan perencanaan dalam konteks administrasi pendidikan dan posisinya dalam mencapai tujuan pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-516-8
- Deskripsi Fisik
- iii-277hlm C1-3
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah