buku ini membahas persoalan asasiah filsafat pendidikan dalam hubungannya dengan kehidupan yang berakar pada kepribadian bangsa. untuk selanjutnya melalui berbagai kajian tentang pemikiran filsafat pendidikan.
Hadirnya buku yang memaparkan banyak perubahan dalam penyelenggaraan pendidikan sebagai akibat diimplementasikannya kebijakan otonomi daerah ini diharapkan mampu membuka wawasan tentang arti pentingnya otonomi dibidang pendidikan. Konsep-konsep tentang desentralisasi pendidikan, peningkatan kapasitas otonomisasi sekolah, pelaksanaan Manejemen Berbasis Sekolah (MBS), perberdayaan komite sekolah,…
Buku ini menyajikan pembahasan yaitu : Tujuan dan Metode Psikologi Pendidikan, Hereditct dan Lingkungan Hidup, Pertumbuhan dan Perkembangan, Masalah Belajar, Penilaian, Penanganan Anak Bermasalah, dan sebagainya
Buku ini merupakan kamus yang membantu tenaga pendidikan dalam menemukan istilah-istilah dalam pendidikan pengajaran dan umum.
Buku ini akan mengurai secara detail hakikat pendidikan sejati yang sudah terabaikan di negeri ini. tujuannya adalah untuk memperoleh output yang berkualitas secara intelektual, emosional, dan juga spiritual, sehingga mempunyai moralitas yang tinggi untuk eksis dalam kehidupan ini.
Buku ini diharapkan dapat dijadikan bahan standar untuk mengampu Diklat Prajabatan Golongan III sehingga dapat menimimalkan kesenjangan kompetensi antar fasilitator atau widyaiswara
Buku ini terdiri dari empat bagian, yakni, pertama, Dasar-Dasar Sistem Internship Kependidikan yang meliputi pokok-pokok bahasan: pendahuluan, dasar pertimbangan internship, dan pengaruh program internship; Kedua, Program Internship Kependidikan yang meliputi internship dalam praktek kependidikan, internship dalam administrasi pendidikan, internship dalam pengembangan kurikulum, internship dala…
Buku ini meliputi masalah-masalah yang berhubungan dengan pengaturan mataajaran dan kuliah, cara mengajar, teknik penyajian, perangkat pembantu mengajar, ujian, istem penilaian, dan evaluasi penampilan mengajar.
Buku ini mencoba menggambarkan permasalahan pokok dalam pendidikan yang kian tercabut dari manusia dan kemanusiaan.