Ilmu Laduni dalam Perspektif Teori Belajar Modern | PERPUSTAKAAN PUSDIKLAT ADMINISTRASI KEMENTERIAN AGAMA RI

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Ilmu Laduni dalam Perspektif Teori Belajar Modern

A. Busyairi Harits, M.Ag. - Nama Orang;

Buku membongkar mitos ilmu laduni tersebut dengan menguraikannya secara cerdas dalam berbagai perspekif, dari sejarah term laduni, makna dan substansi ilmu laduni, para pemiliknya, dan laduni dalam perspektif teori belajar modern. Dalam pemahaman modern, ilmu laduni merupakan intuitive learning atau dalam bahasa filsafat disebut "intelek Tuhan". Dalam laduni, proses penerimaan pelajaran sangat cepat, sehingga seolah tidak mengalami belajar seperti dialami manusia pada umumnya. Proses pembelajaran yang dijalankan seseorang berlangsung melalui perangkat lahir dan batin, fisik dan spiritual. Dalam konteks teori belajar modern, laduni dapat direlevansikan dengan teori belajar Pieget, John Dewey, Thorndike, Skinner, R. Gutrie, dan teori problem solving. Dengan demikian, ilmu laduni dapat dipelajari dan diperoleh dengan suatu pendekatan belajar tertentu.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 372.7
Penerbit: Yogyakarta : Pustaka Belajar., 2005
Deskripsi Fisik: v-176hlm C1-3
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 979-3477-95-4
Klasifikasi: Agama
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: II
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar