Text
Pembelajaran Efektif
Buku ini menjelaskan bagian 1. terdapat pertimbangan mengenai apa yang mendasari pembelajaran yang efektif, ke 2. menjelaskan suatu pendekatan pembelajaran berdasarkan sembilan dimensi praktek kelas pada berbagai tingkat kemampuan, 3. mencari tahu bagaimana anak-anak belajar dan bagaimana guru dapat merancang strategi pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan mereka. 4. membahas organisasi dan pengelolaan kelas 5. memusatkan perhatian pada pengajaan 6. meneropang soal-soal keseluruhan sekolah dan bagaimana guru disuatu sekolah dapat merencanakan dan mengadakan perubahan baik yang kecil maupun yang radikal
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain