Buku ini menyajikan dan menganjurkan suatu model instruksional yang sederhana, suatu yang mudah dikuasai tetapi cukup besar hasil yang diperoleh bagi kegiatan belajar mengajar serta disesuaikan dengan berbagai tipe kepribadian. Di dalamnya juga didapati telaah terhadap suatu model instruksional yang efisien, yang berimplikasi bagi pengambilan keputusan intelektual bagi guru-guru.
Buku ini akan memandu anda membuat suatu penilaian yang bukan saja proporsional tapi juga komprehensif.
Buku ini mengungkap aspek-aspek yang terkait dengan kajian kesulitan belajar, yakni gambaran umum tentang kesulitan belajar. Juga tentang sistem pelayanan peningkatan prestasi belajar, kesulitan belajar khusus, serta identifikasi dan intervensi dini.
Buku ini membicarakan seputar paradigma pendidikan islam. dalam bingkai kajian filosofis yang lebih di fokuskan pada penelaahan antropologis nya.
buku ini memberikan pemahaman mengenai materi konsep Administrasi dan Manajemen
Buku ini mencoba mencairkan solusi bagi pelajar atau mahasiswa dalam melepaskan diri dari kesulitan belajar. di dalamnya di bahas rahasia-rahasia belajar sukses untuk mengantarkan pelajar atau mahasiswa menjadi orang yang sukses dalam belajar.
Buku ini berisi bunga rampai mengenai bantuann yang diperlukan seorang guru. dalam usaha meningkatkan potensi dirinya sebagai guru yang selalu mendambakan peningkatan dan pengembangan menuju prototipe guru yang profesional dalam mengajar, dapat memberi inspirasi kepada peserta didik sehingga seorang pendidik akan berkata " he must increase i must decrease)
buku ini menyajikan dan menganjurkan suatu model instruksional yang sederhana. suatu yang mudah dikuasai tetapi cukup besar hasil yang diperoleh bagi kegiatan belajar mengajar serta di sesuaikan dengan berbagai tipe kepribadian. di dalamnya juga di dapati telaah terhadap suatu model instruksional yang efisien, yang berimplikasi bagi pengambilan keputusan intelektual bagi guru-guru.
Buku ini di dalamnya mengkaji apa dan bagaimana pendidikan prasekolah, teori-teori yang melandasinya, beberapa alternatif pendidikan anak prasekolah, kurikulum dan penilaian dalam program pendidikam prasekolah serta, permasalahan perencanaan dan organisasi lingkungan.
Buku ini diangkat dari hasil penelitian disertasi, sehingga dasar teoritik dan praktiknya disusun secara komprehensif dan utuh. Dengan demikian, sangat urgen untuk dijadikan dasar bagi orang tua atau pendidik dalam membantu anak memiliki dan mengembangkan disiplin diri.